毛佩清老师从上大学开始就爱上了集邮，近40年来兴趣有增无减。2011年，他调到浙江省衢州第一中学任副校长，调任后他想让集邮文化为学校的素质教育起些促进作用，但衢州一中是浙江省重点高中，全校师生承受着巨大的升学压力，要想安排大型集邮活动十分困难。

　　树立信心，一步一个脚印

　　毛老师凭着自己几十年的集邮经历和对集邮文化的了解，觉得集邮能陶冶情操，可以成为学生的减压阀；集邮能增长知识，可以拓宽学生的知识面。而且，自1995年以来，全国各地的高考历史或文综试卷中屡屡出现以邮票或集邮知识为载体的试题，彰显了集邮文化特有的魅力。

　　集邮知识与高考试题的结合，坚定了毛老师以集邮的教育功能来辅助学生学习知识的信心。于是他根据自己多年来积累的集邮知识，以学生对集邮的认知水平发展为思路，编写了《集邮——从小方寸中见大世界》的选修课程，课程由18个章节组成；从2013年下半年开始在高一年级开设《集邮——从小方寸见大世界》选修课，当时就有50位学生选修了该门课程，后来每学期都有150名左右的学生选修这门课程。

　　2014年，《集邮——从小方寸中见大世界》被浙江省教育厅确定为浙江省普通高中推荐选修课程和精品课程。该教材也于2014年9月正式出版，并参加了2015年在嘉兴海宁举行的“2015浙江省集邮展览”，获文献类银奖。

　　积极进取，不断创新活动

　　集邮选修课程的开设，收到了预期的效果，但毛老师并不满足，他接着考虑的第一个问题就是：不能因为学生的毕业、升学而使集邮活动停顿。既然集邮文化对素质教育有作用，就要常抓不懈。于是，在校领导和衢州市邮协的支持下，他组织成立了“衢州一中集邮分会”，并创立了学生集邮社团——“快乐邮吧”集邮社。每个星期五下午第四节活动课时，集邮爱好者都聚集在自己的天地里，欣赏精美的邮票邮品，听指导老师介绍集邮知识，交流各自的集邮心得。

　　毛老师考虑的第二个问题是：不能让学生把集邮知识界定在选修课程的层面上，要创造条件，开展丰富多彩的集邮活动，让学生更多地接触到集邮世界，获得更多的知识。在毛老师的精心组织下，衢州一中每年举行一次全校的主题邮展，每年开展“最佳邮票评选”，每年组织学生参加衢州市邮协开展的邮票设计比赛、“集邮周”等活动。

　　2015年3月衢州一中被衢州市集邮协会命名为市级“青少年集邮活动示范基地”；2016年通过检查评估，被确定为“浙江省第四批青少年集邮活动示范基地”；最近，该校还在积极创建第五批“全国青少年集邮活动示范基地”。

　　不断钻研，开展集邮研究

　　2015年6月，闽浙赣皖四省十市集邮联谊会在衢州召开，联谊会的主题是：纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。毛老师参加了这一活动，并交流了题为《牢记历史 祈求和平》的论文，被收入《闽浙赣皖四省十市集邮联谊会2015年论文集》。活动中他结识了一些邮友，尤其是资深邮友。他深知要提高全校的集邮水平，首先要提高自己的研究水平，打铁得要自身硬。

　　2017年7月，衢州市邮协召开第十一次集邮学术研讨会，毛老师提交了《驿路丝路相辉映，带路展绘复兴路》《邮票展军种，方寸显军威》等四篇论文。经省邮协推荐，他的论文《驿路丝路相辉映，带路展绘复兴路》荣获全国集邮联“驿路·丝路·复兴路”集邮学术论文评选三等奖，并刊登在2017年《集邮》杂志增刊上；《邮票上的中国人民解放军特殊部队的雄姿》荣获全国集邮联“纪念建军90周年”集邮学术论文评选优秀奖。

　　努力推进，校园邮花绽放

　　毛老师对集邮事业的热爱，博得了衢州邮友们的赞赏。为了更好地发挥他的才华，使衢州集邮事业得到更好的发展，在2014年7月市邮协召开的各专业委员会换届大会上，毛老师被选为衢州市邮协第四届青少年委员会主任。

　　上任之后，他积极参与举办衢州市第十三届和第十四届青少年集邮夏令营，激发青少年的集邮兴趣，培养校园集邮的骨干力量。

　　毛老师经常到各青少年集邮活动示范基地学校去与学校领导和集邮辅导老师交流集邮活动体会，探讨校园集邮的新路子，回来后就及时总结，宣传衢州学校开展的集邮活动，激励校园集邮朝着健康的方向迅速发展。正是因为有毛老师这样辛勤耕耘在集邮百花园里的好园丁，衢州市校园里的邮花才绽放得特别鲜艳。